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LA TERRE N'APPARTIENT PAS A L'HOMME
L'HOMME APPARTIENT A LA TERRE


                                               Chef Indien SEATTLE

Actualité


En ce mois de décembre 2013, le Père Noël a déposé un cadeau pour le moins réconfortant dans la cheminée de l’Ecole du Futur : le  rapport des auditeurs externes du COREN ( Coordination environnement )  pour la labellisation de l’école s’est avéré positif.

Nous sommes ainsi heureux et fiers d’avoir obtenu notre 1ère Planète ! Ce n’est qu’un début, certes, mais il est la manifestation d’une volonté collective de faire du développement durable autre chose qu’un gadget à la mode ! Nous parlons dans ce cas-ci de respect de la planète et sauvegarde d’un patrimoine unique  pour les générations qui viennent.

Premiers pas de l'Ecole du Futur dans l'agenda 21


Année scolaire 2011 - 2012


Mise en place du projet

→ Analyse des poubelles et du pourcentage de tri des déchets (PMC, divers, papiers)

→ Réflexion sur la manière de gérer les déchets pour effectuer un tri en vue du recyclage.

Objectif et finalité
  • placement de poubelles spécifiques dans toutes les classes:
    • PMC: bleues
    • Papier: "cocottes" en carton
    • Divers: grises
  • Sensibilisation des élèves de 1ère année au tri des déchets.


Année scolaire 2012 - 2013

Consolidation du projet "tri des déchets" entamé l'année scolaire précédente.

→ Questionnaire vidéo sur le recyclage.

→ Elèves de 2ème année:

  • jeu de l'oie
  • quizz sur les déchets et leur tri sous forme d'un électro avec la collaboration du professeur de technologie.

→ Mise en route d'un lombricompost: étude du compost, ses vertus, son intérêt.

→ Concours d'affiches pour les élèves du cours de dessin sur le thème du tri imaginé de façon originale et humoristique.

→ Action "recup attitude" en faveur des enfants biélorusses: collecte de vêtements.

→ Elèves de 5ème et 6ème année: projection au Plaza Art  du film "Home" de J.A. Bertrand ainsi que "Solutions locales pour un désordre global".

→ Activités au PASS à Frameries autour du thème de l'eau.

→ Visite guidée au Musée d'Histoire Naturelle de Mons sur le thème de l'importance des zones humides et la nécessité de les protéger.

→ Participation des élèves de 6ème année aux "Carrefours du Monde" à Ixelles sur le thème de la mondialisation et du commerce équitable.


Perspectives pour l'année scolaire 2013 - 2014

→ Meilleures signalisation et information au sein de l'école: affichages, valves, ...

→ Mise en place pour les élèves du premier degré d'un petit déjeuner "équitable" et équilibré d'un point de vue alimentaire: lutte contre la malbouffe!

→ Volonté de désigner un éco-délégué par classe qui serait le relais entre sa classe et la coordination de l'Agenda 21.

→ Activités autour du thème de l'eau (2013 année internationale de l'eau).

→ Sensibilisation accrue du corps enseignant à la problématique de développement durable avec leurs élèves.

→ Participation au Forum des écoles en développement durable en mai 2014.

 

éditeur responsable : Jocelyne Laurent, maintenance du contenu : Rachel Lefèbvre,
date mise à jour : 15-1-2014, s'identifier