La Radio d'Ecole en Hainaut mène des opérations d'éducation aux médias avec les jeunes de nos écoles. C'est quoi la déontologie, où trouver des infos vérifiées, reconnaître une fake news, comprendre les enjeux de société.

Par ailleurs, nous relayons la campagne "Ouvrir mon quotidien!" qui commence prochainement, à l'initiative de Lapresse.be et du Conseil supérieur d'éducation aux Médias (CSEM). Des outils pédagogiques gratuits, pour permettre aux élèves des écoles primaires et secondaires de découvrir et d'apprécier la presse écrite, en classe, du 30 septembre au 20 avril.

• Ouvrir mon Quotidien Papier

Chaque année, l’opération "Ouvrir Mon Quotidien Papier", à l’initiative de « LA PRESSE.be » et en partenariat avec le CSEM, permet aux élèves de 5ème et 6ème primaire et de la 1ère à la 7ème secondaire de tous les réseaux et de tous les types d’enseignement, de bénéficier de la presse quotidienne PAPIER gratuitement au long de l’année scolaire.

Cette opération poursuit deux objectifs majeurs :

- La disponibilité, chaque jour, de plusieurs quotidiens aiguise la curiosité des élèves sur le monde et les met en contact avec l’actualité. Ils peuvent ainsi comparer les informations proposées: comment sont-elles traitées, représentées ? Il s’agit là d’une facette importante de l’éducation aux médias et de l’éducation à la citoyenneté.

- Les journaux proposent des écrits de styles variés sur des sujets différents, mais aussi des photos, des graphiques, des bulletins météo, des chiffres, des jeux, des BD... Ils constituent autant de supports pour développer les compétences dans de nombreuses disciplines : français, mathématiques, éveil, sciences humaines…

• Ouvrir mon Quotidien Numérique

Après plusieurs périodes-test, l’opération Ouvrir Mon Quotidien Numérique démarre pleinement dès la rentrée 2024!

Cette nouvelle opération permet à toutes les classes de l’enseignement secondaire de tous les réseaux et de tous les types d’enseignement de bénéficier gratuitement, durant un mois, d’un accès aux sites de tous les quotidiens, tels des abonnés. Élèves, enseignantes et enseignants profitent pendant cette période d’un abonnement complet.

FONCTIONNEMENT DE L’OPÉRATION

Inscription à l’opération

L’inscription est obligatoire pour participer à l’opération. Pour les écoles qui ont plusieurs implantations, chacune d’elles peut être inscrite. UNE SEULE INSCRIPTION PAR ETABLISSEMENT (OU IMPLANTATION) peut être introduite par un professeur-relais ou une professeure-relais, via un formulaire en ligne disponible ici :

PRIMAIRE : Inscription OMQ PAPIER

SECONDAIRE : Inscription OMQ PAPIER

Depuis l’année dernière, il est demandé de détailler, dans le formulaire d’inscription, les objectifs et les intentions pédagogiques liés à l’opération OMQ au sein de l’établissement.

L’opération est également ouverte aux personnes responsables d’activités d’éducation aux médias dans d’autres institutions (par exemple : CEFA, internat, bibliothèque, organisation de jeunesse, etc.) et à leur public de jeunes en âge de fréquenter l’enseignement primaire et secondaire.

Périodes de distribution

La distribution des journaux a lieu du lundi au vendredi, excepté durant les vacances scolaires, pendant les 4 périodes suivantes :

• Période 1 : du 30 septembre au 18 octobre 2024. Pour les inscriptions introduites au-delà du jeudi 12 septembre 2024, la distribution débutera à partir de la 2^ème période.
• Période 2 : du 4 novembre au 6 décembre 2024. Pour les inscriptions introduites au-delà du jeudi 17 octobre 2024, la distribution débutera à partir de la 3^ème période.
• Période 3 : du 6 janvier au 21 février 2025. Pour les inscriptions introduites au-delà du jeudi 19 décembre 2024, la distribution débutera à partir de la 4^ème période.
• Période 4 : du 10 mars au 25 avril 2025. Il ne sera plus possible de s’inscrire au-delà du jeudi 20 février 2025.

Les écoles primaires ont le choix de 2 quotidiens par période entre : L’Avenir; La DH Les Sports+; La Libre Belgique; Le Soir; Sudinfo (La Meuse, La Nouvelle Gazette, La Province, NordEclair, La Capitale). Elles ont également la possibilité de choisir des quotidiens différents pour chacune des périodes.

Les écoles secondaires reçoivent les 6 quotidiens durant les quatre périodes : L’Avenir; La DH Les Sports+; L’Echo; La Libre Belgique; Le Soir; Sudinfo (La Meuse, La Nouvelle Gazette, La Province, NordEclair, La Capitale).

Le nombre de quotidiens envoyés est proportionnel au nombre d’élèves dans l’établissement :

• En dessous de 500 élèves : un exemplaire de l’ensemble des titres de la presse quotidienne francophone (1 kit).
• Entre 500 et 1.000 élèves : deux exemplaires de l’ensemble des titres de la presse quotidienne francophone (2 kits).
• Plus de 1.000 élèves : trois exemplaires de l’ensemble des titres de la presse quotidienne francophone (3 kits).

Outil pédagogique: le Journal de bord

A la suite de l’inscription par le professeur-relais ou la professeure-relais, un mail de confirmation lui est envoyé. Chaque établissement reçoit alors 25 exemplaires papier du « Journal de bord » destinés aux élèves et enseignants. Cet outil pédagogique permet aux élèves de s’approprier le vocabulaire et les concepts propres au monde de la presse et du journalisme.

Un tout nouveau « Journal de bord » a été réalisé pour la rentrée 2024 ! Une version a été spécialement conçue pour les 5ème et 6ème primaires, et une autre pour les secondaires. L’outil également disponible en ligne est enrichi de nombreuses ressources et fiches pédagogiques. Cliquez ici pour en savoir plus.

Des exemplaires supplémentaires du « Journal de bord » peuvent être commandés gratuitement à l’adresse : info@lapresse.be.

Accès aux versions numériques

Le professeur-relais, la professeure-relais ou la personne responsable peut également accéder aux sites des quotidiens dans leur intégralité (tel un abonné) avec l’adresse email renseignée dans son formulaire d’inscription. L’accès est actif durant les périodes de distribution du journal papier. Pour en savoir plus sur les procédures de connexion, cliquez ici.

Pour accéder aux sites des quotidiens avec les élèves, se référer à l’opération Ouvrir Mon Quotidien Numérique (pour les secondaires uniquement).

OBJECTIFS DE L’OPÉRATION

Les objectifs d’une telle opération sont évidemment multiples mais il importe d’en mettre plus particulièrement deux en exergue.

Le premier objectif s’inscrit dans la perspective d’une éducation à la citoyenneté active et du développement de l’esprit critique des élèves. Recevoir et consulter chaque jour plusieurs quotidiens différents aide à aiguiser la curiosité des élèves, à les ouvrir sur le monde, proche ou lointain, et à les mettre en contact avec l’actualité. Cela permet également de comparer de manière précise les informations proposées, la façon de les traiter et de les représenter. Il s’agit là assurément d’une facette importante de l’éducation aux médias, elle-même composante indispensable d’une éducation citoyenne globale.

Le deuxième objectif rencontre la nécessité d’accorder la priorité aux apprentissages de base, socles des acquisitions ultérieures, et tout particulièrement à la lecture. Les journaux proposent des écrits diversifiés autant dans la variété des sujets traités que dans la façon de les aborder. Ils constituent donc autant de supports à partir desquels les compétences relatives à la lecture et à la compréhension des textes pourront être développées.

JOURNALISTES EN CLASSE

Parallèlement à la livraison des journaux, les classes ont l’opportunité de participer également à l’opération « Journalistes en classe » organisée par l’Association des Journalistes Professionnels (AJP). Le principe est clair : permettre la venue d’un ou une journaliste professionnel au sein d’une classe à la demande d’un enseignant ou d’une ensignante. Il est à noter que cette opération peut être réalisée indépendamment de nos initiatives propres. De plus amples renseignements sur cette opération sont disponibles sur le site : www.ajp.be/jec

RESSOURCES PEDAGOGIQUES

Retrouvez des ressouces pédagogiques sur la page Ressources pédagogiques

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