Educateur(trice) cl. I (H/F/X)

Missions et tâches

• Réaliser les examens d'admission avec les psychologues
• Jouer un rôle de référent pour les parents et les jeunes.
• Organiser les calendriers de retours week-ends et vacances en collaboration avec les chefs éducateurs
• Assurer une présence régulière dans le suivi des résidents et de leur famille par le biais de visites ou d'entretiens.
• Assurer une mission d'aide, de conseil et de suivi auprès des jeunes et de leur famille
• Jouer un rôle primordial de relais entre les différents services qui gravitent autours du jeune et de sa famille, tant à l'interne qu'à l'externe
• " dynamiser " les parents, les encourager à prendre une part active dans la vie de leur enfant
• Aider les familles à faire face à leurs difficultés spécifiques, y compris en les orientant vers des services extérieurs susceptibles de les soutenir et de les encadrer
• Se mettre régulièrement en rapport avec tout service qui gravite autour de l'enfant et de sa famille afin de s'informer et de l'informer des données relatives au jeune et à sa famille
• Etablir des liaisons étroites entre ces services et l'IMP et relayer les informations au sein des équipes
• Participer aux différentes réunions internes et externes (PEI, SAJ, SPJ, tribunal, allocations familiales, CPMS, etc.) et apporter l'éclairage nécessaire à une meilleure compréhension des situations
• Assurer un rôle de surveillance et de protection de l'enfant sous tous ses aspects (ex : visite famille lors d'absences injustifiées, introduire une requête pour des mesures de protection judiciaire, interpeler si besoin les instances compétentes).
• Tenir à jour le dossier social
• Participer aux réunions de renouvellement et remplir les formalités administratives auprès de l'AWIPH lors d'admission.
• Prospecter et rechercher des places vacantes en entreprise de travail adapté, SAC, SLS, SAJA, SRA, SRNA en collaboration avec le psychologue dans le cadre du projet du jeune
• Encadrer les visites parentales et familiales qui doivent l'être
• Gérer les sorties de bénéficiaires en collaboration avec le psychologue et le centre PMS (recherches et visites d'institutions, information et soutien des parents dans leurs démarches, introduire la demande à l'awiph, etc.)
• Accueillir, superviser et évaluer les stagiaires assistants sociaux
• Participer à des formations
• S'assurer que l'enfant dispose d'une carte d'identité et soit en ordre de mutuelle

Compétences générales

• Connaître l'institution provinciale ;
• Utiliser et respecter les ressources mises à disposition (matériel, ...) ;
• Maintenir à jour ses compétences ;
• Respecter les règles de déontologie, d'éthique et les limites professionnelles ;
• Collaborer à la gestion de l'information et de la communication au sein de l'institution ;
• Gérer les relations avec les usagers internes / externes ;
• Organiser son temps efficacement ;
• S'adapter à son environnement de travail.
• Organisation et structure du travail d'équipe (cohésion par rapport à la mission)
• Capacité d'analyse et d'esprit de synthèse
• Gestion de situation de crise (conflits)
• Bonne capacité d'observation
• Capacité de travailler en équipe
• Créativité
• Réflexivité
• S'inscrire dans la formation continuée
• Gestion des émotions
• Bienveillance professionnelle
• Ponctualité
• Flexibilité/adaptabilité
• Remise en question

Compétences techniques

Connaissance du secteur du handicap mental de modéré à sévère

Diplôme et qualifications

Si vous correspondez au profil, n'attendez plus et complétez le formulaire en ligne au plus tard le 27 mai 2026.

Les candidatures incomplètes, envoyées par mail et/ou soumises hors délai ne seront pas prises en considération.

A la clôture de l'offre d'emploi et après analyse des candidatures, une épreuve orale sera planifiée et les candidats retenus seront contactés.